Ранец первоклассника

       Для ношения школьно-письменных принадлежностей лучше всего подойдет ранец, расположенный на спине ученика. В этом случае нагрузка на позвоночник  распределяется равномерно, тогда как ношение портфеля в одной руке ведет к нарушению осанки. Ранец или рюкзак покупай­те в соответствии с ростом ребенка. Не стоит приобретать его «на вырост», с расчетом на несколько лет. Этот расчет не оправдается. Понятие бережливости детям незнакомо, и бедный ранец, кроме прямого назначения, будет выполнять и другие функции. Как-то: штанга для футбольных ворот, санки для катания с горы, подставка для ног и т. д. При таком интенсивном использовании хватит его только на один год. Некоторые прилежные ученики запихивают в ранец много лишних предметов «на всякий случай», сокращая срок его жизни. И вскоре вы заметите расползающиеся швы и не выдер­жавшие нагрузки сломанные замки. Поэтому при покупке обратите внимание на качество изделия, прочность швов и ремней. Отрегу­лируйте длину ремней так, чтобы ранец располагался на лопатках, а не бил при каждом шаге по пояснице и ягодицам. 

Десять советов родителям будущих первоклассников

Совет 1. Помните, что вы выбираете школу не для себя, а для вашего ребенка, поэтому попробуйте учесть все факторы, которые могут осложнить его обучение.

Совет 2. Обязательно познакомьтесь со школой, условиями обучения, педагогами.

Совет 3. Выясните, по какой программе будет учиться ваш ребенок, какая будет у него нагрузка (сколько уроков в день, есть ли дополнительные занятия).

Совет 4. Узнайте, когда начинаются занятия, и рассчитайте, сколько времени необходимо на дорогу в школу. Добавьте еще час на утренние процедуры и завтрак - не придется ли вставать слишком рано?

Совет 5. Постарайтесь познакомиться и побеседовать с будущей учительницей вашего ребенка.

Совет 6. Уточните, в какое время ребенок будет возвращаться домой из школы. Это необходимо, если вы планируете какие-либо дополнительные занятия (секции, музыкальная школа, кружки).

Совет 7. Подготовьте место для занятий ребенка дома.

Совет 8. Не настраивайте ребенка только на успех, но и не запугивайте неудачами.

Совет 9. Помните, что адаптация к школе не простой процесс и происходит совсем не быстро. Первые месяцы могут быть очень сложными. Хорошо, если в этот период привыкания к школе кто-то из взрослых будет рядом с ребенком.

Совет 10. Не относитесь к первым неудачам ребенка как к краху всех ваших надежд. Помните: ему очень необходима ваша вера в него, умная помощь и поддержка.

Что необходимо знать ребенку перед поступлением в 1 класс:

1. Как тебя зовут, сколько тебе лет?

2. Где ты живешь? (полный адрес)

3. Перечисли членов твоей семьи. Как зовут твоих родителей?(ФИО родителей)

4. Есть ли у Вас в доме животные? Каких животных ты еще знаешь? (дикие и домашние животные)

5. Назови, какое сейчас время года. Почему ты так думаешь? Какое время года наступит за весной?

6. Расскажи стихотворение, которое ты помнишь. Кто написал это стихотворение?

(Расскажи сказку: «Репка», «Колобок»). Любишь ли ты, когда тебе читают?

7. Назови, какие фигурки находятся слева (кружки), справа (треугольники). Посчитай, сколько кружков (3), сколько треугольников (4). Как сделать, чтобы фигур стало поровну?

(счет в приделах 10, обратный счет в приделах 10, ориентация в пространстве: влево, вправо, вверх, вниз и т.д.)

8. Разложи в логической последовательности картинки.(2-3 картинки)

9. Почему ты идешь в школу?

Что ты уже умеешь делать?

" ХОРОШИЙ ЛИ ВЫ ВОСПИТАТЕЛЬ?"

1.Отвечаете ли Вы на иные вопросы ребенка: « Я скажу тебе, когда ты подрастешь»?

2.Даете ли Вы ребенку деньги на мелкие расходы?

3.Если отказываете в чем-нибудь ребенку, объясняете ли Вы причину?

4.Позволяете ли Вы детям помогать Вам по хозяйству, даже зная, что

пользы от этой помощи мало или совсем нет?

5.Считаете ли Вы допустимой небольшую ложь в отношениях с детьми?

6.Пользуетесь ли Вы всяким случаем, чтобы способствовать развитию наблюдательности ребенка?

7.Позволяете ли Вы в присутствии ребенка критиковать своих знакомых?

8.Считаете ли Вы ,что ребенка нельзя обманывать?

9.Считаете ли Вы , что маленьким детям следует объяснять все житейские факты?

10.Читаете ли Вы книги по воспитанию?

11.Считаете ли Вы , что даже самые маленькие имеют право на свои тайны?

12.Случается ли Вам грозить наказанием ребенку, если он оставит что-нибудь на тарелке?

13.Стараетесь ли Вы способствовать тому, чтобы у детей развивалось чувство независимости и уверенности в себе?

14.Умеете ли Вы разделить радость ребенка?

15.Охотно ли Вы проводите свое свободное время с детьми?

16.Любите ли Вы демонстрировать таланты своих детей?

17.Умеете ли Вы сказать так, чтобы Вас тотчас же послушались?

18.Если Ваш ребенок раскапризничался, способны ли Вы сохранить полное спокойствие?

19. Легко ли Вы завязываете дружбу с товарищами Ваших детей?

Вот какие отметки предлагаются за ответы

на вопросы нашей игры:

Подсчитайте количество очков, набранное каждым. Вот такие примерно предположения о педагогических талантах участников игры можно сделать после подсчета сумм, набранных ими очков:

Меньше 25 очков:

Строгость не единственный элемент хорошего воспитания. С Вашими принципами Вам трудно будет сделать ребенка веселым и уравновешенным человеком

25-56 очков:

Принципы у Вас, в общем-то, правильные. Но не кажется ли Вам, что быть только логичным недостаточно, надо быть реалистичным.

Свыше 56 очков:

Ваше терпение и Ваше понимание детской психологии, безусловно, увенчаются успехом.

Думается, что те, кто считает Вас хорошим воспитателем, правы.

Ждем Вас и ваших детей в нашей школе! До встречи !