Экзамены 2018

О завершении 2017/2018 учебного года и проведении выпускных экзаменов в учреждениях общего среднего образования

Расписание выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2017/2018 учебном году

Расписание выпускных экзаменов

по завершении  обучения и воспитания

на II ступени общего среднего образования

в 2016/2017 учебном году

 

IX класс

Дата

Начало экзамена

Предмет

Форма проведения экзамена

Кабинет

2 июня

9.00

математика

в письменной форме

Русского языка

5 июня

9.00

русский язык

в письменной форме (диктант)

Русского языка

7 июня

9.00

белорусский язык

в письменной форме (диктант)

Русского языка

свернуть

Состав экзаменационных комиссий для приема выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2017/2018 учебном году

Состав экзаменационных комиссий

для приема выпускных экзаменов по завершении  обучения и воспитания

на II ступени общего среднего образования

в 2017/2018 учебном году

 

Дата

Класс

Учебный предмет

Состав экзаменационной комиссии

Должность

Специальность

Катего-рия

 

Ф.И.О.

2 июня

IX

математика

председатель

Жлоба Ф.А.

директор учреждения

физика

высшая

члены комиссии:

Степанюк Г.Н.

учитель

математика

высшая

Босак С.П.

учитель

математика, информатика

первая

5 июня

IX

русский язык

председатель

Жлоба Ф.А.

директор учреждения

физика

высшая

члены комиссии:

Панько Г.И.

учитель

русский язык и литература

первая

Кучинская Я.В.

учитель

белорусский язык и литература

первая

7 июня

IX

белорусский язык

председатель

Жлоба Ф.А.

директор учреждения

физика

высшая

члены комиссии:

Оберган С.В.

учитель

белорусский язык и литература

первая

Панько Г.И.

учитель

русский язык и литература

первая

свернуть

Расписание консультаций к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2017/2018 учебном году

Расписание консультаций к выпускным экзаменам

по завершении  обучения и воспитания

на II ступени общего среднего образования

в 2017/2018 учебном году

 

IX класс

Дата

Начало экзамена

Предмет

Ф.И.О. педагога

Кабинет

1 июня

10.00

математика

Степанюк Галина Николаевна

Русского языка

4 июня

10.00

русский язык

Панько Галина Ивановна

Русского языка

6 июня

10.00

белорусский язык

Оберган Светлана Владимировна

Русского языка

свернуть

Советы выпускникам: как подготовиться к сдаче экзаменов

Советы выпускникам:
как подготовиться к сдаче экзаменов

• Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п.

• Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих тонах или эстампа.

• Составь план занятий. Для начала определи: кто ты - "сова" или "жаворонок", и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: "немного позанимаюсь", а какие именно разделы и темы.

• Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно "раскачаться", можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Возможно, постепенно войдешь в рабочий ритм, и дело пойдет.

• Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв. Можно в это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ.

• Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала.

• Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий.

• Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов.

• Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа.

• Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, еще раз остановиться на самых трудных вопросах.

свернуть

Правила самоорганизации внимания

Правила самоорганизации внимания

Правило первое. Заранее планируйте свое время так, чтобы в часы занятий вас ничего не отвлекало (визиты товарищей, телефонные звонки).картинка

Правило второе. Приступая к работе, предварительно организуйте свое рабочее место (оно должно быть надлежащим образом оборудовано).

Правило третье. Приступая к занятиям, максимально мобилизуйте свою волю, постарайтесь перестать думать о том, что занимало ваши мысли перед этим. Лучший способ – предварительный просмотр материала задания, составление плана предстоящей работы.

Правило четвертое. Устойчивость внимания во многом зависит от того, насколько хорошо вы понимаете изученный материал. Поэтому, приступая к изучению новой темы, предварительно просмотрите предыдущий раздел. Если же этот материал по какой – либо причине вами не изучался, начинайте с ликвидации существующих пробелов.

Правило пятое. Если сосредоточить внимание на изучаемом материале мешают волнение, тревога, то читайте изучаемый материал вслух. После того, как вам удастся сосредоточить внимание, читайте изучаемый материал про себя.

Правило шестое. Старайтесь чередовать чтение с обдумыванием и пересказыванием, решением задач, придумыванием собственным примеров, так как это предупреждает возникновение психического состояния монотонности, при котором устойчивость внимания снижается. Смена учебных предметов при выполнении домашних заданий так же способствует сохранению устойчивого внимания.

Правило седьмое. Контролируйте, подавляйте непроизвольные отключения внимания. Если в процессе чтения вы неожиданно осознали, что на какое – то время «отключились», вернитесь к тому месту, где произошло отключение. Определить это довольно легко: весь предыдущий текст при повторном прочтении будет восприниматься как незнакомый. Естественно, читать без таких возвращений значило бы тратить время попусту, заниматься самообманом. Обязательные возвращения не только обеспечат усвоение воспринимаемого материала, но и будут способствовать повышению общей устойчивости внимания.

Накануне экзамена

• один день перед экзаменом оставляется, чтобы вновь повторить все планы ответов, а перед устным экзаменом пересказать их кому-нибудь или самому себе перед зеркалом;

• непосредственно перед экзаменом можно представить ситуацию во всех красках, со всеми своими чувствами, переживаниями, «страшными мыслями», и обязательно так, как хотелось бы, чтобы все произошло при успешной сдаче.

• если очень страшно, можно использовать прием, называемый «доведение до абсурда»:

представляем все самые страшные подробности и ужасные последствия экзамена. Такое предельное усиление страха приводит человека к мысли, что бояться, в сущности, нечего;

или же представляем преподавателя в виде мультяшного или сказочного героя.

• прекратить подготовку необходимо вечером. Следует совершить прогулку, умыться, хорошенько выспаться.

свернуть

Об установлении перечня учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены, форм проведения выпускных экзаменов при проведении в 2017/2018 учебном году итоговой аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования

О завершении 2017/2018 учебного года и проведении выпускных экзаменов в учреждениях общего среднего образования